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衣錦還鄉時的不甘願事件 |
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錄自 張瑞雄著《台灣人的先覺-黃彰輝》:望春風,2004年,p.174-177這是我(黃彰輝)乘坐日本郵輪公司的客船,自東京回台,在船上所發生的事件。那是在1937年3月,我剛自東京帝國大學(人們通稱為紅門)畢業,是日本當時最有名氣的一所大學。我獲得一張畢業証書,也是我有生以來第二張畢業証書。(註解:他讀了5年台南師範附屬公學校,沒有畢業就考上長老教會中學,所以沒有小學畢業証書。中學才讀了3年,就為了得到政府公認的中學資格,轉學到東京的青山學院繼續讀中學課程。本來中學是5年,他只讀4年,所以沒得到中學的畢業証書,直接考取了台灣高等學校,畢業後,就被保送到東京帝國大學就讀哲學科系。台灣高等學校的畢業証書,就是他做學生以來,頭一次得到的畢業証書。)(請看本書p.96) 我感到自傲,出身自台灣的台灣人,在學業上很少有這樣輝煌的榮譽與成就。在我未來的前途,有個很令人興奮且罕有的機會在等著我,過了幾月後,我就計劃留學英國劍橋大學。我應該有充份的理由去感覺到對人生很滿足與幸福。這是在事件發生之前,我在船上的心情。但是,這事件的發生,令我難忘,且終生呣願(不甘願,心不平)。 *自註:這事件發生在我的弟弟阿明(明輝)身上。我於1987年自英國回台時,問過阿明是否仍記得這件事,他說記得很清楚,就像是昨天才發生的事。 船從日本神戶啟航後一二天,我在沿船邊的舺板上漫步的時候,突然沒有預料地遇見了阿明,面對面的相逢。我們兄弟分離己有4年之久,他剛自台中一中結業,參加畢業前的修業旅行,這時正遊畢日本內地,由帶班的軍事教官(或是老師)領隊,在回台的途中。我們突然地相逢,都極為高興快樂,就很自然地用母語(台灣話)大聲地交談起來,不是用『國語』(日本的國家語言)。立即,我們就遭到大麻煩,到底我們做了什麼錯事?是錯在用母語,而不是用日本話交談。『Ko Mei-ki(是黃明輝的日本名字的發音),來!』教官大聲叫我弟弟,阿明的臉色大白,立刻轉身跟隨教官走了。後來我知道他是被教官叫到教官的艙房裡去,且只有他們兩人在裡面而己。我大概有2個小時沒有他的消息,之後他的同學告訴我,他正被嚴厲訓導懲罰。 我就回到我的艙房裡的床位,從行李箱裡拿出在東京購得的最好看的新日本裝,且很小心謹慎地穿上它,像是要赴正式的宴會(日本人稱為盛裝),且帶上日本的大學四角帽,為的是讓人們知道我的地位與頭銜。我穿戴好了我所能有的最高榮譽,預備去見那位教官,去與他較量理論,這樣是否對我會不利,我不管。我去叩他的艙房門,裡面有號叫的聲音說:『Hai Re(進來)!』似上面命令下屬的聲音。我開了門,雙腿跪倒在地上,向在坐的教官行日本大禮。這教官吃了一驚,他以為叩門的人是他的學生之一,沒想到卻是一個穿著日本盛裝,又行這樣的日本大禮的人進來。他甚至想站起來,看見弟弟被罰跪且驚恐。轉瞬間,我立即改變我的想法,並向教官說:『請您不要站起來。』我就用最冷靜且禮貌的口語向他說:『我可以坐下來嗎?』他伸直他的手臂,手掌上向,對我表態說:『請!』我就正坐地坐在我的腳跟上,開始對他說:『我來向您道歉。』(這並不是我原本的來意!)『那是我的錯誤,並不是我弟弟的錯誤。我們兄弟兩人近乎4年沒有見面,這突然地相逢,使我不意地脫口以方言(我避免使用『我們自己的語言』)對他說話,所以我弟弟也就自然地以方言回答我的話。這都是我的錯,請您這一次饒恕他。』我再向他行日本大禮,說:『我如此懇求您原諒,我如此懇求您原諒。』 日本的男性是很奇怪的動物。他可能做出如動物的狂猛,卻一瞬間可能變貎做很有人性的人。他突然改變用完全不同的聲調向我說:『良く分かりましたYoku wakari masita(我現在了解了)。』然後轉向我的弟弟,『黃明輝君,もう行ってもよいKo Meiki kun, mo ittemo yoi』他用著老師向學生的語法,又禮貎,甚而寵愛地說:『你可以去了。』 是在那個時候,我壓住了我的『不甘願』(不平)。到現在我仍然覺得,在那時刻,我極樂意為我的弟弟的緣故如此做。但是我一直都意識著這深刻的侮辱。什麼?只因為跟我的親弟弟講自己的母語,他就受到了那麼嚴厲的刑罰,而我得在施罰者面前跪下,且低頭到地,來謝罪!!不!『不甘願!』我拒絕接受這種羞辱,一千次都『不』!母語就是一個人的一部份,而且是一個人存在上所需的裝備。禁止它,以武力除去了它,就是等於剝奪了一個人所以被認同的人格。這樣的行為就如把人當作物件,而企圖將它塑造成別人的形狀一樣。怎樣去解釋,都只能說是漠視別人做二等種族,甚至在自己的國度裡也做次等國民。
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